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题目描述

在清明节这个缅怀先人、寄托哀思的传统节日里，小 $L$ 决定开着车，沿着蜿蜒的乡间小路前行，去祭拜那些逝去的亲人。他的心中充满了对先人的怀念，也带着刚刚拿到驾照的兴奋与期待，希望能在这次特殊的旅途中体验驾驶的乐趣。

车上的三个踏板——离合、刹车、油门，仿佛是小L与车辆沟通的桥梁。他深知，每一个踏板的踩下，都代表着速度的变化，也关乎着这次旅途的平稳与安全。

我们将小 $L$ 的开车过程简化一下：

车上的三个踏板，分别为离合、刹车、油门。同一时间，小L只会踩一个踏板，并且他的脚会一直放在踏板上。切换踏板只会发生在整数时刻，切换的时间我们可以忽略不计。

当小L踩下油门时，速度会瞬间提升 $10 m/s$，仿佛是他对先人的思念化作前行的动力；踩下刹车时，速度会瞬间降低 $5 m/s$，就像是他偶尔的迟疑与回忆；而踩下离合时，速度会在这一秒内降低 $10 m/s$，$1$ 秒之后恢复原速，这仿佛是他短暂停留，向先人默默诉说的时刻。

小L的初始速度为 $0 m/s$，速度最多降到 $0 m/s$。如果踩离合时速度不够 $10 m/s$，那么速度会降到 $0 m/s$，$1$ 秒后恢复原速。

现在，我们有一个长度为 $n$ 的字符串 $s$，它记录了小 $L$ 在每一秒踩下的踏板。$s_i$ 代表第i秒时小 $L$ 踩的踏板，其中 $'0'$ 代表油门，$'1'$ 代表刹车，$'2'$ 代表离合。

我们的任务是，根据这个字符串，计算小 $L$ 在这 $n$ 秒中行驶了多少米。

输入格式：

第一行输入一个正整数 $n（1 ≤ n ≤ 10^6）$，代表操作时间。

第二行输入一个长度为 $n$、由字符 $'0'、'1'、'2'$ 组成的字符串 $s$，代表操作序列。

输出格式：

输出一个非负整数，代表小 $L$ 在这 $n$ 秒中行驶的总距离。

样例输入1：

5
01020

样例输出1：

60

说明：

每秒操作和速度变化：

1. 第1秒：踩油门（'0'）→ 速度=0+10=10 → 行驶10米
2. 第2秒：踩刹车（'1'）→ 速度=10-5=5 → 行驶5米
3. 第3秒：踩油门（'0'）→ 速度=5+10=15 → 行驶15米
4. 第4秒：踩离合（'2'）→ 速度=15-10=5 → 行驶5米（下一瞬恢复15）
5. 第5秒：踩油门（'0'）→ 先恢复15，再+10=25 → 行驶25米

样例输入2：

5
00112

样例输出2：

55

在这个样例中，小L同样根据踩下的踏板调整速度，最终行驶了55米。他带着对先人的思念，平稳而坚定地前行在祭拜的路上。