#26. 2013NHOI小甲 第三题 排座位(1.7)

2013NHOI小甲 第三题 排座位(1.7)

说明

六一儿童节当天,晨晨学校举行“庆六一”活动,活动在体育馆举行,这次座位是按 学号“之”字形排列,如下图是 20 位学生安排在 4 行×5 列的座位上的排列情况。

现在存在的一个问题是,如何让学生根据自己的学号很快的知道自己所在位置(也就是自己位置的行、列)。

输入格式

第一行:包括两个数,R 和 C(1≤R,C≤100),表示座位共有 R 行 C 列。
 第二行:一个整数 n(1≤n≤R*C),代表有 n 个学生想知道自己的具体位置。
 接下来 n 行:每一行一个整数,代表询问座位位置学生的学号。

输出格式

输出 n 行,每一行两个整数,代表询问位置学生的所在的行和列

样例

4 5
3
4
13
19
1 4
3 3
4 2