说明

为了庆祝儿童节，老师请明明帮忙分苹果。由于苹果数量有限，苹果要尽量分得平均点，明明就想出了分苹果的办法：按学生的学号顺序，从小到大分发，每次一个学生分一个苹果，分完一轮后，再从头开始分，直到分完苹果为止。按此方法分发苹果，学生之间的苹果数之差，最多相差一个。

现在明明想知道每位同学最后能收到多少个苹果？

输入格式

第一行：包括空格分开的两个整数m和n ,m表示分发的苹果总数，n表示学生人数(其中1≤m≤10000,1≤n≤100) 。

输出格式

样例

13 5

3 3 3 2 2